Mencari Ide dalam Menulis bersama P Agus Sampurno

RESUME KELAS MENULIS ONLINE BERSAMA OM JAY
31 MARET 2020
19.00 – 21.00

MENCARI IDE DALAM MENULIS

Narasumber: BAPAK AGUS SAMPURNO
http://gurukreatif.wordpress.com
Putera Sampoerna Foundation


Diawal pertemuan, Pak Agus mengajak peserta untuk membaca sebuah artikel dalam https://www.kompasiana.com/indracharismiadji7513/5e789433097f365d9b0ab072/panduan-awal-mendesain-pembelajaran-dalam-jaringan-daring.

Selanjutnya, Pak Agus menjelaskan bahwa dalam membuat tulisan dimanapun tidak lepas dari cara menarik perhatian, terutama dalam blog. Dalam membuat blog, sangatlah mungkin penulis terinspirasi dari tulisan orang lain. Hal ini untuk membuat penulis berpikir bahwa menulis itu mudah.

Beliau juga menyampaikan bahwa dalam membuat judul, tulisan yang paling manjur menggunakan beberapa kata yang bisa mengendalikan pikiran pembaca (persuasive words that controls minds):
1. You (anda)
2. Free (bebas)
3. New (baru)
4. Now (saat ini/sekarang)
5. Secret (rahasia)

Terinspirasi dari 5 kata diatas, Pak Agus memberikan contoh judul sebagai berikut:
1. 5 cara  agar ANDA menjadi guru handal dalam mengajar secara online
2. Solusi pembelajaran daring BEBAS stress
3. 5 (lima) aplikasi BARU untuk mengajar online
4. Aplikasi online yang anda bisa mulai SEKARANG gunakan untuk mengajar secara daring
5. RAHASIA menjadi guru sukses mengajar secara daring

Dalam waktu yang singkat, Pak Agus memberikan contoh  Pengembangan dari judul diatas. Beliau mengambil judul pertama, 5 cara  agar ANDA menjadi guru handal dalam mengajar secara online.

Paragraf pembuka:
Dalam era wabah Covid 19 ini semua guru ada didalam keterpaksaan. Semua keluar dari zona nyaman untuk menjadi bisa dan mampu menghtarkan pembelajaran jarak jauh atau distance learning.

Paragraf Inti
Dalam menjawab tantangan ini, guru mesti memaksa dirinya agar bisa sukses dan belajar dari pengalaman. Berikut ini adalah 5 hal yang mesti dilakukan guru agar dirinya handal dalam berpraktik sebagai guru jarak jauh: (1) membuat tugas kepada siswanya dengan simple saja. Simple bukan berarti gampangatau terlalu mudah. Simple disini berarti siswa tidak mulai dengan hal yang sama sekali baru, guru bisa mulai tugas yang pernah siswa lakukan dan sedikit modifikasi. (2) membuat jadwal atau calendar mingguan. Dalam seminggu siswa mesti tahu ia akan belajar apadan menghasilkan produk apa. Hal ini jug acara guru menghargai orang tua siswa yang telah membantu siswa dirumah. Dengan memberikan gambaran mingguan artinya guru memberikan napas bagi orang tua dirumah tenggat waktu dan pikiran dalam mengerjakan. (3) berani memodifikasi kurikulum. Terapkan prinsip merdeka belajarberikan tugas yang diluar kebiasaan namun menantang siswa. Membuat vlog misalnya, anak pasti senang. (4) tetap menajdi guru. Jangan karena mediumnya berbeda maka dalam diskusi dengan siswa, anda jadi terlalu cair atau bahkan terlalu tegang. Tetaplah jadi guru yang tegas tapir amah saat melakukan pembelajaran online. (5) ingat bahwa isi atau konten pembelajaran anda bisa darimana saja. Variasikan sumber belajar maka kelas online anda akan menarik. Jika sumber belajar anda beragam, jangan terkejut jika siswa juga akan kreatif dalam menuangkan hasil belajarnya. Bisa lewat peta pikiran, vlog, blog atau infographic

Paragraf Penutup
Dalam mengajar, aspek komuniaksi tetap nomor satu. Tempatkan diri anda pada diri siswa, misalnya tidak semua siswa punya dukungan yang sama dari orang tua siswa. Untuk itu ada baiknya selalu mnegecek bagaimana siswa mengerjakan tugasnya selama pembelajaran dengan tipe online ini.


Pada sesi tanya jawab, Pak Agus memberi beberapa informasi yang ditanyakan oleh peserta. beberapa nformasi tersebut antara lain:

1. Keterkaitan antar paragraf dalam tulisan bisa sebagai berikut: Paragraph pembuka menuliskan fenomena, Paragraph inti menuliskan isi inti tulisan, Paragraph penutup menuliskan ajakan.
2. Dasar menulis itu untuk menginspirasi orang lain. Namun bisa saja sebuah tulisan sifatnya mengulas wacana, kalau tipe ini penulis di media. Sementara untuk blog semakin menginspirasi maka akan semakin dilirik.

Di akhir sesi, Pak Agus memberikan TUGAS, memilih salah satu dari lima judul yang dicontohkan diatas dan  dianggap paling mudah oleh peserta.